Характеристика людини

Загальна характеристика здібностей людини

20.09.2015

Загальна характеристика здібностей людини

Поняття здатності використовується в побуті для пояснення випадків, коли різні люди в однакових умовах досягають різних успіхів (особливо якщо ці успіхи дуже сильно різняться між собою). У цьому зв’язку можна відразу вказати на той феномен, що люди взагалі-то дуже часто схильні видавати своє «не хочу» за «не можу». Під цим «не хочу» може ховатися безвольність, лінь, низька мотивація інші особистісні особливості. І за цим «не можу» (низькими здібностями) у багатьох випадках ховається психологічна захист. Розмитість побутового розуміння феномену здібностей зробило вплив і на теоретичну психологію.

Слово «здатність» має дуже широке застосування в самих різних областях практики. Зазвичай здібності тісно прив’язані до того чи іншого виду виконуваної діяльності: високі здібності — якісна та ефективна діяльність низькі здібності — неякісна і неефективна діяльність.

Пояснюють феномен здібності зазвичай на підставі одного з трьох вистав:

1) здібності зводяться до всіляких психічних процесів і станів, що випливають з їх характерних особливостей у даної людини,

2) здібності зводяться до високого рівня розвитку загальних і спеціальних знань, умінь і навичок (ЗУНов), що забезпечують успішне виконання людиною різних видів діяльності,

3) здібності це не ЗУНы, а те, що забезпечує їх швидке придбання, закріплення і ефективне використання на практиці.

По останньому пункту треба зробити невелике пояснення. Дійсно, часто можна спостерігати, як два фахівця з однаковим рівнем підготовки, при інших однакових (схожих) обставин досягають різних успіхів. Звичайно, велике значення в житті має випадок. Однак для того, щоб реалізовувати свої ЗУНы на практиці, теж існують умови: людина повинна володіти активною життєвою позицією, бути вольовим, цілеспрямованим, раціональним і т. д.

Б. М. Теплов виділив три основні ознаки поняття «здатність»:

— індивідуально-психологічні особливості, що відрізняють однієї людини від іншого (якщо якесь якість не унікально, як у всіх, це не здатність),

— індивідуально-психологічні особливості, які мають відношення до успішності виконання якої-небудь діяльності чи ряду діяльностей,

— здібності можуть існувати без ЗУНов.

Класичний приклад: знаменитий художник в. І. Суріков, не зміг поступити в Академію мистецтв. Хоча видатні здібності Сурікова проявилися рано, необхідних умінь і навичок у малюванні у нього ще не було сформовано. Академічні педагоги відмовили Сурикову вступу в академію. Інспектор академії, переглянувши представлені Сурікова малюнки, заявив: «За такі малюнки вам навіть повз академії треба заборонити ходити!».

Викладачі часто помиляються і не можуть відрізнити відсутність ЗУНов від відсутності здібностей. Не менш поширена зворотна помилка: розвинені ЗУНы сприймаються як розвинені здібності (хоча молода людина може бути просто «вишколена» своїми батьками і попередніми педагогами).

Тим не менш, у сучасній психології і педагогіці склалося уявлення про те, що ЗУНы і здібності тісно пов’язані. А саме: в оволодінні ЗУНами здібності не тільки розкриваються, але і розвиваються.

Як вважав Б. М. Теплов, здібності можуть існувати тільки у постійному процесі розвитку. Здібності, які не розвиваються, з часом втрачаються. Приклади галузей людської діяльності, в яких розвиваються здібності:

— наука,

— музика,

— технічна творчість,

— художня творчість,

— література,

— математика,

— спорт.

Теза про необхідність розвитку здібностей може мати і біологічний підтекст. Як показують дослідження, гени людей і тварин можуть перебувати в активованому або не активованому стані. Умови середовища існування, спосіб життя впливає на те, чи будуть активізовані гени або не будуть. Це ще один механізм адаптації, придуманий природою для живих істот.

Класифікація здібностей

Успішність виконання діяльності зазвичай залежить не від якоїсь однієї, а від поєднання різних здібностей. Що характерно, різні поєднання здібностей можуть дати близький результат. У разі відсутності необхідних задатків їх дефіцит може бути заповнений за рахунок більш високого розвитку інших задатків і здібностей.

Б. М. Теплов стверджував, що «Однією з найважливіших особливостей психіки людини є можливість надзвичайно широкої компенсації одних властивостей іншими, унаслідок чого відносна слабкість якої-небудь однієї здібності зовсім не виключає можливості успішного виконання навіть такої діяльності, яка найбільш тісно пов’язана з цією здатністю. Відсутня здібність може бути в дуже широких межах компенсована іншими, високорозвиненими у даної людини».

Близькість здібностей один до одного, здатність їх взаємозамінюватися, дозволяє класифікувати здібності. Проте неоднорідність проблеми здібностей призвела до того, що класифікації значно відрізняються один від одного.

Перша підстава класифікації

Одна з підстав класифікації — ступінь природності здібностей:

— природні (природні) здібності (тобто біологічно обумовлені),

— специфічні людські здібності (що мають суспільно-історичне походження.

Природними елементарними здібностями є:

— сприйняття,

— пам’ять,

— основи комунікації.

Задатки людини і задатки тварини — не одне і те ж. У людини на базі задатків формуються здібності. Формування здатності відбувається при наявності елементарного життєвого досвіду через механізми навчання і т. д.

Специфічно людські здібності:

— загальні,

— спеціальні здібності,

— вищі інтелектуальні здібності.

Загальні здібності властиві більшості людей і визначають успіх людини в різних видах діяльності:

— розумові здібності,

— тонкість і точність ручних рухів,

— пам’ять,

— мова та ін

Спеціальні здібності визначають успіх людини в специфічних видах діяльності, для здійснення яких необхідні задатки особливого роду та їх розвиток:

— музичні здібності,

— математичні здібності,

— лінгвістичні здібності,

— технічні здібності,

— літературні здібності,

— художньо-творчі здібності,

Інтелектуальні здібності можуть підрозділятися на:

— теоретичні здібності,

Практична орієнтованість

Іншою підставою класифікації здібностей є ступінь їх практичної орієнтованості:

Короткий опис статті: характеристика людини

Джерело: Загальна характеристика здібностей людини

Також ви можете прочитати